|
|
|
D-Rate便攜式交互電子白板
| XView D-Rate P1000/P2000 |
XView D-Rate是為適應(yīng)中國教育信息化發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀而研發(fā)的便攜式交互白板系列產(chǎn)品，它采用了紅外線和超聲波相結(jié)合的第四代電子白板技術(shù)。與基于電磁感應(yīng)、壓感和紅外技術(shù)的交互式電子白板產(chǎn)品相比，它具有以下明顯的優(yōu)勢和便利性。 |
隨身攜帶
Carry Small |
互動王整套系統(tǒng)小巧輕便，是唯一一款可以裝進衣服口袋、隨身攜帶的交互式電子白板。產(chǎn)品的便攜特點保證了快捷的運輸和優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)！ |
隨處使用
Live Large |
無論走到哪里，只要你能找到一塊平整的平面，比如等離子、液品和背投電視的表面，或者普通白板、黑板、玻璃板、甚至墻面，你就能擁有一個超大的交互式電子白板！基于互動王的交互式電子白板不怕劃傷、經(jīng)久耐用。 |
易用高效
Work Easy |
獨特的鼠標筆和圓盤界面設(shè)計，讓您能輕松自如地在普通白板上操作電腦，即興批注。通過豐富、直觀和互動的教學(xué)，創(chuàng)造出輕松、有趣、高效、互動的課堂。 |
| |
| 高品質(zhì)的交互式電子白板 |
|
硬件白板集成：能把白板或者黑板的板書完整地捕獲到課堂中，獨有的白板捕獲設(shè)備和技術(shù)，實時捕獲主講人在硬件白板上的書寫，并可迅速廣播到學(xué)員的計算機屏幕上，使普通白板與網(wǎng)絡(luò)課堂完美結(jié)合。符合傳統(tǒng)課堂教學(xué)和交流模式，每個學(xué)員都有發(fā)言、提問和被提問的機會。
無縫集成XView迅流遠程教育系統(tǒng)：全面提升D-Rate的應(yīng)用，實現(xiàn)教師與學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上“面對面”般的教學(xué)過程。教師采用該系統(tǒng)可以將自己的聲音、圖像、講義以及板書逼真、無延遲地傳送給遠端的學(xué)生，學(xué)生可以通過文字交流、音頻發(fā)言等方式及時與教師進行交流，同時系統(tǒng)還支持錄制功能，能將整個教學(xué)過程毫無遺漏地保存成流媒體文件。
|
| 最易用的交互式電子白板 |
| 為避免在大屏幕前操作固定位置的工具條而來回走動，我們的UI設(shè)計師采用了浮動的圓盤交互界面，在圓盤上集成了當前狀態(tài)下能操作的所有工具，并在鼠標筆上設(shè)計了一個圓盤顯隱按鍵。這樣無論筆在什么位置，用圓盤顯隱按鍵都能隱藏或顯示圓盤，不影響書寫、觀看和操作。這些創(chuàng)新的設(shè)計使電腦生手也能自如地操作互動王軟件。 |
|
 |
| 最靈活的交互式電子白板 |
| 與其他交互式電子白板不同，互動王不是在教室現(xiàn)有的白板前再放一塊交互式電子白板，而是將教室里任何一個光滑表面變成交互式電子白板�；油跆峁┝�4種固定方式，可以把接收器固定在任何板面上。因些互動王能把每一間教室里普通白板或黑板升級成交互式電子白板，關(guān)掉投影機，白板或黑板又回歸成原來的普通白板或黑板！ |
|
|
|
·將投影幕緊貼并固定在黑板表面；用螺絲釘，雙面膠或磁鐵把接收器固定在幕布四個角周圍黑板上；連好USB線并打開投影機，標定后就可以在幕布上用鼠標筆操作電腦了。
·目前所有的教室都有一塊以上的黑板。只要具備投影機，就能使用交互式電子白板的所有功能。 |
|
|
·將投影機的畫面投射在平滑白墻上，用螺絲釘或雙面膠把接收器固定在畫面某個角落周圍的白墻上。標定后，就可以直接用智能筆在投射區(qū)域點擊畫面上的圖標，書寫和批注了。
·平整的墻面到處都有，因此無論走到任何地方，你都能擁有一個交互式電子白板。 |
|
|
·用吸盤或磁鐵將接收器固定在白板的某個角落；用USB級把接收器與電腦相連。投影機投射在白板上的區(qū)域，就是你能用智能筆和電腦互動的電子白板區(qū)域。關(guān)掉投影機，它又回歸成能用白板筆在上面書寫的普通白板。
·據(jù)統(tǒng)計，中國60％以上的教室里都有普通白板。建議使用不反光的投影專用琺瑯板。 |
|
|
·用雙面膠、磁鐵或螺絲釘固定在背投框架的某個角落上；用USB級把接收器與電腦相連。標定后，背投屏幕就成為了一個巨大的觸摸屏。
·背投、等離子和液晶電視的尺寸在擴大，價格在下降，正迅速應(yīng)用普及于課堂教學(xué)中。與投影機相比，它有訓(xùn)誡高和使用成本低的優(yōu)點。 | |
| 最高效的交互式電子白板 |
| 互動王幫助每一間教室升級成互動課堂，幫助教學(xué)管理人員充分利用現(xiàn)有資源，推進教育信息化建設(shè)；創(chuàng)新的智能筆和軟件，幫助老師調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓教室內(nèi)外的每一個學(xué)生參與進課堂的學(xué)習(xí)和討論中來；幫助學(xué)生提高溝通能力、學(xué)習(xí)效率、創(chuàng)造性地思考和解決問題的能力！ |
 |
|
|
|
·互動王把現(xiàn)有的黑板、白板甚至墻面變成全功能的交互式電子白板，幫助每一間教室升級成互動課堂。即利用了現(xiàn)有的資源，又推進了教育信息化建設(shè)。
·互動王能實時記錄和保存教師板書的全部過程，管理人員可以看到每個教室里的授課情況。
·將教學(xué)刻錄制成課件庫，通過互聯(lián)網(wǎng)與更多的學(xué)生分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
·應(yīng)用于教師培訓(xùn)，使都是迅速掌握新技術(shù)、新工具和新的教學(xué)方式。 |
|
|
·老師能用畫圖、書寫、音視頻等形象直觀的方式講授語言藝術(shù)類課程;可以通過注釋、示意圖、單元組合、動態(tài)的演示將復(fù)雜的數(shù)學(xué)和理科問題分解簡化、形象地表達。
·老師可以用電腦的任何資料和功能，如照片、網(wǎng)頁音視頻、在線搜索查詢和應(yīng)用程序等，來輔助講解知識點。課件不再限于傳統(tǒng)的PPT形式！
·互動王能記錄老師的每一個筆畫，使學(xué)生專業(yè)聽講，課后用U盤到老師的板書。拉幕、聚光燈等工具，能有效地調(diào)動學(xué)生的注意力。通過回放上一堂的記錄，幫助學(xué)生溫習(xí)學(xué)過內(nèi)容。 |
|
|
·學(xué)生可以借助互動王，用畫圖、書寫，運行應(yīng)用程序方式表述問題和思路。在分組討論課上，互動王能搜集和記錄小組的觀點和想法，幫助快速地準備演講稿，呈現(xiàn)在同學(xué)面前。
·互動王將老師板書呈現(xiàn)在學(xué)生的筆記本電腦上，解決了弱視學(xué)生的上課問題。因生病等原因缺勤的學(xué)生，可以在家看到完整的課堂內(nèi)容，保持學(xué)習(xí)進度。
·父母通過看課堂記錄，能了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)進展。 | |
|
 |
|
